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11/09/2011

Manutention des enfants en situation de handicap

Contenu de l’enseignement de Roland SULTANA « Manutention des enfants handicapés »

 

Présentation de l’enfant handicapé au niveau de chaque positon : couché sur le dos, sur le ventre, sur les côtés droit et gauche, assis sur le sol, assis sur un siège, assis plage, position du lapin, à 4 pattes, à genoux dressé, chevalier servant droit et gauche, debout, et lors des déplacements.

       A chaque fois, il faut se poser 3 questions :      

 

         1. Que fait-il ? Quelles positions peut-il prendre ? Exemple : la  couchée sur le dos.

 

          2. Comment le fait-il ? Comment analyser sa motricité dans chaque position ? Exemple : il bouge peu et revient toujours dans la même attitude vicieuse = adduction des membres inférieurs et chandelier des membres supérieur.

 

Pour savoir ce qui est pathologique dans la motricité d’un enfant handicapé, il faut connaitre la motricité de l’enfant sain.

Chez l’enfant sain :

Dans les positions symétriques : le tronc et les membres sont symétriques.

Dans les positions asymétriques : 1. allongement du côté portant   2. rotation vers le côté non-portant   3. légère flexion.

Exemples : couché sur le côté droit, gauche, position assis plage, chevalier servant, unipodal…

 

Analyser cette situation au niveau de toutes les articulations

1. En commençant par la tête et le cou.   2. Puis le rachis.   3. Puis les racines : hanches et épaules   4. Puis les articulations intermédiaires : genoux et coudes   5. et enfin les extrémités : pieds et mains.

 

            3. Que faire pour améliorer cette situation ? Que peut faire une personne adulte (maman, papa, auxiliaire de PUERICULTURE, etc…) pour aider l’enfant à sortir de cette position stéréotypée qui se comporte comme un attracteur ? Exemple pour l’enfant cité ci-dessus : écarter les membres inférieurs et abaisser les membres supérieurs.

 

 

La technique thérapeutique de manutention des enfants en situation de handicap concerne tous les intervenants qui sont amenés à s’en occuper quelle que soit l’activité pratiquée.

Télécharger le premier diaporama en cliquant sur le lien ci-dessous :  

Manutention thérapeutique 100911s.ppt
 

ou version PDF :  01 intervenants concernés.pdf

 

Télécharger le diaporama concernant la « manutention des enfants en situation de handicap » encore appelé «  travail au tapis de sol pour enfants en situation de handicap » ou « principales positions des niveaux d’évolution motrice (NEM) utilisées en rééducation et pour le jeu » en cliquant sur le lien ci-dessous :  

02 Positions de travail au tapis handicap moteur enfant.ppt
 
ou (version PDF)  02 Positions de travail au tapis handicap moteur enfant hautetfort.pdf
 
Prévalence pour 1000 enfants
Les handicaps se répartissent en :
-  Infirmité motrice cérébrale (IMC) : 1,12
-  Malformations du SNC (système nerveux central) (dont spina bifida, microcéphalies, hydrocéphalies…) : 0,44
Maladies héréditaires et dégénératives du SNC (Friedreich, ataxies cérébelleuses, leucodystrophies…) : 0,30
Malformations ostéomusculaires (agénésies, dysgénésies, maladies ostéo-articulaires congénitales…) : 0,27
-  autres déficiences motrices (dont : poliomyélite, myopathies, etc.) :  1,11 
 
Télécharger le diaporama concernant « IMC / IMOC / paralysie cérébrale et handicap » en cliquant sur le lien ci-dessous
 03 pathologies IMC etc.ppt
 

ou version PDF : 03 pathologies IMC etc.pdf

 

Télécharger le diaporama concernant cet « enfant IMC, les danger de la position assis entre les talons » en cliquant sur le lien ci-dessous

04 assis entre les talons danger.ppt

 

 ou (version PDF) 04 assis entre les talons danger.pdf

 

Télécharger le diaporama concernant  « enfant IMC, les danger de la position en adduction » en cliquant sur le lien ci-dessous

05 adduction danger.ppt 

  

ou (version PDF) 05 adduction danger.pdf 

 

Télécharger le diaporama concernant  « enfant IMOC : comment varier les positions » en cliquant sur le lien ci-dessous

06 polyhandicap positionnement.ppt

 

ou version PDF :    06 polyhandicap positionnement.pdf 

 

Télécharger le diaporama concernant  « IMC : les dangers de la position assis-plage unilatérale » en cliquant sur le lien ci-dessous

07 assis plage danger.ppt 

 

ou (version PDF) 07 assis plage danger.pdf 

 

Télécharger le diaporama concernant « enfant IMOC : déplacement dorsal inespéré sur un crawler » en cliquant sur le lien ci-dessous

08 déplacement dorsal polyhandicap.ppt

 

 ou version PDF :   08 déplacement dorsal polyhandicap.pdf

 

Télécharger le diaporama concernant « Enfant présentant un retard psychomoteur » en cliquant sur le lien ci-dessous :

09 retard psycho moteur.ppt

 

 ou (version PDF) :   09 retard psycho moteur.pdf


 

10  Manutention des enfants présentant une paralysie cérébrale + conseils divers

Article intitulé : Lesson 20: Disability and Rehabilitation Part 2  

Lien URL :  http://wikieducator.org/Lesson_20:_Disability_and_Rehabilitation_Part_2

 

 

 

Télécharger le diaporama concernant « travail au tapis IMC marchant » en cliquant sur le lien ci-dessous :

11 travail au tapis IMC marchant.ppt

 

ou version PDF :   11 travail au tapis IMC marchant.pdf

 

 

Télécharger le diaporama concernant « Enfant présentant des séquelles de tumeur cérébrale et des complications post-opératoires » en cliquant sur le lien ci-dessous :

 12 tumeur cérébrale facilitation.ppt

 

ou version PDF : 12 tumeur cérébrale facilitation.pdf

 

Télécharger le diaporama concernant « Les bébés nageurs » en cliquant sur le lien ci-dessous : 

 88 laissez l eau faire.ppt

 

 ou version PDF : 88 laissez l eau faire.pdf

 

 

 

Pour voir les vidéos qui correspondent à cet article cliquer sur le lien URL suivant :

http://reeducationtransmissiondessavoirs.hautetfort.com/archive/2012/01/30/imc-et-imoc-videos-concernant-leur-reeducation-et-readaptati.html

 

Ces vidéos regroupées sous le titre :

« IMC et IMOC : vidéos de base concernant leur rééducation et réadaptation »